干预材料即音乐曲目的选择，本研究在前期个案研究基础上，采用该研究所提出的音乐曲目选取原理、标准与范围[14]，对干预实施曲目进行了精心的选择和组织。
表4.27 音乐审美欣赏团体干预方案
续表
（3）干预方案举例
表4.28 “变幻曲”干预活动表
活动内容见表4.29。
表4.29 活动内容
续表
4.8.3 结果
4.8.3.1 音乐审美欣赏团体干预对大学生抑郁症状的影响
两组被试抑郁症状评定结果见表4.30、表4.31和表4.32。
表4.30 实验组与对照组被试抑郁症状前后测的差异显著性检验
注：*p＜0.05，**p＜0.01，***p＜0.001，下同。
表4.31 实验组不同水平被试抑郁症状影响的方差分析
表4.32 实验组被试在抑郁症状诸因子上的差异比较
结果发现，音乐审美欣赏对实验组被试抑郁症状改善具有明显作用（p＜0.001）；通过对实验组抑郁症状三种水平的比较发现，音乐审美欣赏对不同抑郁症状水平的被试的影响效果均是良好的（p＜0.05）；具体到抑郁症状诸因子的影响上，音乐审美欣赏对抑郁症状被试的精神性-情感症状、躯体性症状、精神运动性障碍和抑郁的心理障碍这四个特异性因子均有积极作用（p＜0.001）。