以上的教育方式，问题在哪呢？家长没有正面关注孩子的情绪。孩子并不能觉得自己的情绪被人理解，也不能得到安慰。它会对孩子产生这样一种影响，让孩子觉得自己的感受是错的、不恰当的、不被认可的。会觉得是自己身上有问题，才会有那种不好的情绪。试想一个4岁的小孩，老是在生气的时候被人说，“别老像个小孩！”被人摸着下巴问：“我家宝贝的笑脸哪去了？”孩子收到这些信息，会这样想：如果这没什么大不了，为什么我会这么难受？看来我的判断是错的。时间长了，他就会不相信自己的内心，导致他们的自尊感也很低，也不会调整情绪。
同样导致孩子自尊感降低的，就是家长的火爆脾气。他们可就没什么耐心了，直接对孩子发一通火，警告孩子不许再闹，再闹就揍你。这种就是“压抑型”的家长。不管孩子是不是有不良行为，他们对孩子的消极情绪都是持批评的态度。经常斥责打骂孩子，认为消极情绪是孩子性格不好的表现，甚至觉得孩子不听话、哭闹是在给自己脸上抹黑。尤其是父亲对待儿子的时候，一位冷酷的父亲，觉得男孩子嘛，就应该经得起摔打，不然怎么在残酷的社会中经受考验呢？甚至觉得悲伤情绪是浪费精力的，为丢了个玩具悲伤，不是什么值得的事，你的小狗死了，悲伤一下还差不多。压抑型的家长不认可孩子的情绪，这跟忽视型家长一样，都会导致孩子不相信自己的判断，怀疑自己的情绪。在长大后，面对生活的挑战，反而不会应对。