妈妈在教育孩子的过程中，一旦将其不健全的“完美”的性格特质传达给孩子，就意味着向孩子开启了一扇痛苦之门，带有完美主义特质的孩子，心里一定住着一位严厉的批评家，这个批评家时刻在提醒他们：“失败是你自己的责任！”这让孩子的心灵备受折磨，甚至产生焦虑，不少完美型的孩子最难受的不是考试前和考试中，而是考试后的复查。这种类型的孩子记忆力普遍高于其他类型的孩子，自己做过的每道题是什么答案可以记个大概。于是估分的时候一旦发现很简单的题被自己做错了就捶胸顿足地说：“怎么又少了1分！”“我真笨，这么简单的题也做错！”这种懊悔的情绪一直要保持到考试成绩出来后很久才会散去。
受其家庭的影响养成完美特质的孩子，也极其容易把别人的错误拿过来折磨和惩罚自己。
小颖正在备战钢琴9级的考试，妈妈的朋友是这方面的专家，于是妈妈就把女儿送去请人家指导。结果下午小颖闷闷不乐地回来了，问其原因，说：“老师不喜欢我。”
原来，那天接受指导的孩子很多，老师便让基础较好的小颖自己练习，偶尔给点意见。结果小颖看老师光顾着指导其他孩子，便认为是自己的水平不过关，把别人的错误引申为是自己不够好、不完美，从而陷入不必要的自我反省和自我否定中去。