提高孩子的抗挫折能力
偏执性厌学的主要原因，很可能是某种挫折心理引起的，如目标无法实现或目标延迟都会产生这种情形，值得父母警惕。
一位初中生学习成绩非常好，被同学誉为“博士”。中考时他想上普通高中，可是父母强迫他读中专，所以并没有填高中志愿。中专录取结束后他榜上无名，这时候才到处托关系上高中。当他进入高中课堂时，其他同学已经开学3个星期了，他怎么也找不到过去的那种课堂感觉，上课时无法集中注意力，老师布置的作业也没兴趣做，并开始厌学、逃学，学习成绩一路下跌，到高二时已经厌学透顶。
在这里，这位孩子主要是由于父母强迫他报考中专而落选、无法及时进入高中产生了挫折心理，于是在学习上乱了方寸，对学习提不起兴趣来。解决问题的关键，就在于培养他的抗挫折能力。
谨防厌学情绪泛化
每个人的情绪从小就有，可是其发展却有一个过程。孩子情绪泛化最典型的例子是，小时候被一个偶然事件和东西吓着以后，会在其他场合也变得胆小起来。所以，父母应当挖掘究竟是哪件事情导致了孩子厌学，从而对症下药。
一位农村孩子读初中时成绩一直很好，总在年级前几名，他的最大优点是上课喜欢提问，而且直截了当，可是老师并不喜欢他。后来他考入城里的一所高中，上课时仍然保持着那种勤学好问的习惯。