便当动漫高清剧情介绍:当然,作为一种教育理论,生活教育思想也并不是尽善尽美的,也具有一定的历史与时代的局限性。如它虽然把杜威的教育思想“翻了半个筋斗”,并具有生活教育自己的理论结构与特征,但在系统的知识传授和教师的主导作用,以及学校的作用等问题的认识上,有一定程度的重视不够。陶行知的生活教育理论,酝酿于他从事新教育和平民教育运动的过程中,以后在长期的革命实践和教育实践中,又不断得到了发展。其理论的核心是主张教育为人民大众生活向前、向上的需要,与社会生活实践和生产劳动密切联系。但是,他的生活教育,并不是杜威所说的只是...