1．要理解并把握语句中虚词的特点，并把每个虚词的意义和用法结合起来，根据例句逐个落实。
2．要把虚词放在句子中了解意义和作用，注意它在句中的位置（句首、句中、句尾）与前后内容的关系、搭配习惯和使用规律。
3．通过分析语句结构情况，比较虚词词性是否有变化，从而判断其意义和用法。
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典型例子[陕西中考]阅读下面的文言文，回答问题。
张骞，汉中人也，建元中为郎(1)。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父(2)俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西北国始通于汉矣。
［注］
(1) 郎：郎官，一种官职。
(2) 甘父：张骞的随从，匈奴人。
下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（　）
A．以其头为饮器　故临崩寄臣以大事也
B．月氏遁而怨匈奴　鸣之而不能通其意